Dado que en multitud de páginas web existe una
amplia información sobre esta herramienta de análisis, en la cual se contemplan
aspectos positivos, como las fortalezas y oportunidades, y aspectos negativos,
como las debilidades y las amenazas, vamos a ir al grano y lo aplicaremos a
nuestro proyecto y a nuestro entorno de trabajo.
Dado que es un proyecto que exige la colaboración y
participación de agentes externos y de toda la comunidad educativa en su
conjunto y promueve la socialización rica en sus tres aspectos se deduce que
desarrollará todas las competencias básicas en su conjunto y todos aquellos
aspectos relacionados directamente con el desarrollo personal del alumnado y
del profesorado (implicación, participación, planificación, organización,
innovación en el uso de las TIC, utilización de nuevas herramientas de
evaluación, interacción con el entorno…).
Sin embargo, dadas las características del centro
existen algunas limitaciones y debilidades, una de cuyas evidencias es que la
materia de tecnologías solamente dispone de dos horas semanales en los curos de
1º y 2º ESO, aunque algunas de las otras materias impartidas podrían paliar con
su participación en el proyecto parte de esta escasez horaria. Otra debilidad es
la disparidad existente tanto entre el profesorado como entre el alumnado en el
uso adecuado y preciso de las TIC.
Por otro lado la ratio del alumnado tan elevada en
la situación de crisis actual y la sobrecarga de trabajo del profesorado, amén
de la obligatoriedad de cumplir las programaciones por parte de la
administración educativa constituyen una debilidad real y de difícil solución.
El apoyo explícito por parte de organismos
internacionales de gran prestigio pueden suponer un aliciente para parte de la
comunidad educativa dados los malos resultados obtenidos en las aulas con la
metodología clásica y además incentivar el apoyo institucional y el
reconocimiento de la labor educativa que tanto necesita el profesorado por
parte de la sociedad para seguir en la brecha.
Una amenaza detectada como en toda nueva o no tan
nueva metodología puede ser el que simplemente su utilización conduzca a un
aumento del papeleo y su consiguiente pérdida de eficacia además de que los
recursos humanos y materiales de los centros han empeorado.
Algunos socios del proyecto son más optimistas en
algunos aspectos e indican que dada la flexibilidad que todo proyecto debe
llevar incluido, se podrán evitar los obstáculos con entusiasmo y creatividad.
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