PRESENTACIÓN
DE SOCIOS
En principio mis socios van a ser dos.
Uno de ellos se dedica a realizar maquetas de barcos
sobre todo, y no tiene nada que ver con la docencia. He pensado que con el
permiso del centro podría asistir a alguna de las primeras sesiones del
desarrollo del proyecto para ayudar al alumnado en sus primeros pasos sobre la
elaboración de maquetas, la elección de los materiales (dentro de los disponibles)
que sean más recomendables, y modelos más adecuados y sus modificaciones.
El segundo socio será mi compañero de Tecnologías
puesto que está muy acostumbrado a utilizar el método de proyectos, y además
imparte el nivel de 1º ESO mientras que yo imparto 2º ESO con lo cual no
tendríamos ningún problema a la hora de repartir las dos partes del proyecto. Así
él se ocuparía junto con el alumnado de 1º ESO de llevar a cabo la elaboración
de las maquetas con todo lo que esto conlleva y yo me ocuparía de la
elaboración del estudio comparativo y evolutivo del transporte marítimo y aéreo
en las Islas Canarias. Podría ser interesante de todas formas y si el horario
lo permitiera que en los grupos de 1º ESO hubiera alumnado que realizara
maquetas y otra parte que hiciera el
estudio comparativo y lo mismo para el alumnado de 2º, así podríamos comparar
también que destrezas desarrollan más o tienen más desarrolladas uno y otro
grupo de alumnado debido a sus conocimientos previos y a su madurez.
Otros socios posibles serían los profesores que
imparten plástica que podrían ayudarnos en el acabado de las maquetas y en la
elaboración de las distintas presentaciones.
Para el tratamiento de datos buscaríamos la
colaboración del profesorado de matemáticas.
Hola, me llamo Julián y soy el socio que colaborará con el alumnado en las primeras fases del proyecto de realización de maquetas de barcos y aviones, puesto que llevo dedicándome ya tiempo a esta tarea y he estado en contacto con niños y niñas de estas edades.
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